舊版網站

通知公告

新聞動態

院部專欄

附屬醫院專欄

學業服務

新教務系統 選課查成績評教 舊-教務管理系統 考試安排(內網) 課程表(內網) 進度表(內網) 教學日曆 學生證辦理 准考證打印 重修提前修通知單打印 教室借用查詢 教室平面圖 人才培養方案

常用平台

浙江線上大學 正方教務管理系統 畢博學習平台 考易考試平台 爾雅學習平台 好大學在線 臨床醫學學習網 溫州醫科大學在線學堂 實驗室安全教育平台 論文管理平台 學科競賽平台 天空教室網絡平台 智慧樹網絡平台

辦公平台

申報平台

狀態數據庫申報 資源共享課申報 視頻公開課申報 其他項目申報

專題推薦

當前位置: 教務首頁 > 通知公告 > 我是教師 > 正文
關于開展2020年度校級教學創新團隊申報工作的通知
时间:2020-09-10    浏览:
作者:    编辑:林安琪    来源:

各學院(部):

爲深入貫徹全國教育大會精神與新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,進一步落實立德樹人根本任務,堅持“以本爲本”和“四個回歸”,打造一批政治立場堅定、學識素養紮實、教書育人成績顯著的高水平創新型教師團隊,根據《溫州醫科大學教學創新團隊建設方案》(溫醫大〔202072號)要求,現將2020年度校級教學創新團隊申報工作有關事項通知如下:

一、工作目標

根據高等醫學教育改革需要,緊密圍繞新時代國家一流專業、一流課程的建設要求,按照“擇優遴選、培育建設一批高水平教師教學團隊”的總體思路,建成一批覆蓋骨幹專業(群)、引領教育教學模式改革創新、推進人才培養質量持續提升的教師教學創新團隊。2020年計劃建設5支左右教學創新團隊。

二、申報要求

教學團隊組建應具備以下基本條件:

(一)教學團隊以學院、教研室、課程組等爲建設單位,以課程或專業爲建設平台,根據實際需求進行組建。

(二)教學團隊具有合理的年齡、職稱、學曆和學緣結構。教學團隊規模適當,團隊成員由5-10人組成,並設團隊負責人1名,團隊負責人一般由校級及以上教學名師或知名教授擔任,團隊成員一般應具備博士研究生及以上學曆或講師及以上職稱,團隊負責人應符合以下條件:

1.師德高尚,治學嚴謹、具有較高教學水平,較深的學術造詣和創新的學術思想,具有良好的組織、管理和領導能力。

2.长期致力于本校本科教学工作,坚持为本科生授课,教学效果良好。在一流专业与課程建設、教材建設、教育教学改革、人才培养方面有一定的建树;在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。

3.年齡一般不超過50周歲,具有教授等相關專業技術正高職稱,任職期間能主持完成一輪(3年)建設任務。

4.團隊負責人同時還須具備下列條件之一:

1)校級及以上教學名師或知名教授

2)获教學成果奖校级一等奖及以上

3)主持省級及以上教學改革項目

4)省級及以上實驗教學示範中心負責人

5)近5年主編出版教材1部及以上,或參編8萬字及以上

(三)教學團隊在專業、課程、教材、教育教學改革研究、教學梯隊建設等方面有明確的發展思路與規劃。

(四)爲保證質量建設,教學團隊實行限制申報。不同教學團隊帶頭人原則上不能由同一人兼任,每位專任教師原則上只能參加一個團隊。

、申報流程

(一)學院遴選

教學創新團隊通過學校“教育教學項目評審平台”(http://jwc.zlgc2.chaoxing.com/申報詳見操作說明,附1,申報分两步:

1.團隊申報申報團隊填寫《温州医科大学教學創新團隊申請书》(附件2以下簡稱《申請書》),報送學院(部)教學辦,進行院內推薦。

2.學院(部)推薦:925日前,依據學院(部)推薦結果不超過3,申報團隊登陸“評審平台”上傳《申請书》(含word版和pdf学院盖章版)等材料,学院管理人员通过“评审平台”审核推荐。同时學院(部)上交《申請书》、《溫州醫科大學教學創新團隊推荐申報汇总表》(附件3,按照推薦順序進行排序)蓋章紙質版一式2份至教務處教學科逾期不予受理。

(二)學校審核

學校根据各学院推荐上报情况,组织专家进行评审,提出教學創新團隊建設名單。


團隊管理

(一)教学團隊对所负责课程的教学及其教学质量实行整体负责制。獲批立項的教學創新團隊负责人负责教学團隊的日常管理工作,并于每年初向教務處提交團隊年度工作计划,年底提交團隊年度工作总结。

(二)學校按10萬元/支的標准,給予校級教學創新團隊建設经费资助。建設经费一次核定,分两期下拨。教学團隊获立項,下拨第一期资助经费6萬元,经期终考核合格,下拨剩余资助经费4萬元。经费由團隊负责人管理,主要用于教育教學建設和教學研究等

)教學創新團隊建設由團隊所在学院(系、所)负责监督、指导并提供必要支持;教務處负责立項、中期检查、结题验收。教學創新團隊建設周期为三年。对未能按既定计划建設的團隊,學校将提出整改意见并取消经费支持。

教學創新團隊在建設期间,教学團隊成员发生教学事故的,學校将取消團隊的建設资格。因特殊原因需要调整團隊带头人的,应报學校审核批准。

)建設期满后,學校对教学團隊取得的各項成果必须以温州医科大学为第一单位,要在團隊建設周期内公开发表或取得进行评估考核。團隊在建設期内应取得下列成果才能正式认定为校级教学團隊,建設期内未开展的項目可不纳入考核指标:

1. 團隊成员完成學校规定的教学工作量且教学效果良好,每周期至少3人次教學業績考核爲A

2. 團隊主持省级及以上一流课程(5类)建設項目2

3. 團隊作为第一完成人的教學成果获校级教學成果一等奖及以上1

4. 團隊作为第一负责人至少获批校级教学改革研究項目4項,或获批省级及以上教学改革研究項目2

5. 團隊在国家级出版社出版教材1門和数字课程2

6. 團隊成员以第一作者身份至少在2B及以上期刊上发表教育教學相關文章3篇,期刊級別參照《溫州醫科大學人文社科學術期刊定級名錄(2017年版)》

7. 團隊至少1人次獲校級及以上教學名師

8. 團隊至少1人次在省级及以上教学比赛中获二等奖及以上奖項

五、聯系方式

聯系人:吳傑、楊鳴哲聯系電話:0577-866991050577-86689884;地址:茶山校區同心樓218郵箱:jwcjxk@wmu.edu.cn

教務處

                                                                                    202094




附件:

附件3:温州医科大学教學創新團隊推荐申報汇总表.xls

附件1:温州医科大学教育教学項目评审平台操作说明.docx

附件2:温州医科大学教學創新團隊申請书.doc